初看这些作品，人们不禁会有疑问：这是素描？还是漫画？其实这些作品既不是传统意义上的素描，也不是日常所见的漫画，它们是复旦大学上海视觉艺术学院学生们的创意思维图形表现作品。

　　在设计专业学生的图形营造训练中，核心是创意。创意究竟是什么？简单地说，创意是老材料打散构成的新组合，即出新；创意是思考方式与表现方法的新突破，即出奇。

　　出新，出奇，也是漫画的灵魂，于是，创意思维图形表现创作和漫画创作在同一个交叉点上汇合了。

　　学生们对图形营造训练中的创意有了新的认识：“创意是将复杂的内容用简单的方法表达出来”。“找一个新的视角去看一个老的事物”。“将陌生的事物变得熟悉起来，将熟悉的事物变得新鲜一些，将新鲜的事物变得有趣一点”。“创意是结合复杂的东西，成为简单直接的想法”。“将两件看似毫不相关的事情连接起来，转化出一个新的概念”。

　　比如：保护野生动物，如何用图形语言去揭露商业性的狂捕滥杀行为？作者首先要寻找象征商业行为的符号。“条形码”是商品身份的确认符号，将“条形码”和斑马身上的斑纹置换，就形成了将动物进行非法交易的概念。

　　比如：当人们在过度追求奢侈享乐时，如何善待环境，与之长期和谐相处？作者以象征工业发展的齿轮和象征大自然的树的形象进行同构，以揭示它们内在的逻辑关系。

　　创意不过如此，创意就是如此。

　　创意表现在开辟新思维空间的同时，也要抛开旧观念的桎梏，有了独特的视野与思考的话，任何事物都能成为创意的素材。这些既像漫画又像素描的创意思维图形表现作品，就这样产生了。